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近年来，鹿邑县委县政府高度重视，作好确保入城农民工子女拒绝接受义务教育工作，大大增大投放，建立健全保障机制，获得了一定的效益。　　增大投放，减少学位，确保入城农民工随迁子女公平入学。一是投资3.89亿元在行政新区新建了鹿邑高中新校区，该校区竣工后，办学规模约120个班级，可同时容纳9000人就读于，有效地提高了该县高中阶段的办学条件，同时投资1580万元对县高中杨家校区展开改扩建，追加学位2300个；二是投资2100万元，新建了老君台中学新校区，对老君台中学实行整体迁往，追加学位1200个；三是投资1100万元对西城中学展开了改扩建，追加学位1200个；四是投放11025.5万元在新区新建了县实验二中、县实验部分、县实验二小和谷阳中心学校4所标准化中小学校。

目前，城区已竣工7所具备一定规模体量、设计理念先进设备、建筑标准较高、运转机制灵活性的中小学校，城区中小学追加学位1.2万个，有效地减轻了城镇义务教育学校大班额问题，杜绝了超强大班额现象。　　完备制度，完善机制，保证入城农民工随迁子女健康成长。

全县将非户籍人口子女公平入学划入年度招收计划，划入学籍管理，划入财政保障体系，县政府实施了《关于作好入城务工人员随迁子女公平拒绝接受义务教育实施方案》，该县教体局也制订了农民工子女入学、入园办法，做同城同待遇。为贯彻解决问题镇守儿童生活、自学上的艰难和心理上经常出现的问题，该县教体局制订了关怀镇守儿童工作实施方案，同时创建了由县教体局、共青团、妇联以及学校、家庭构成的三级关怀网络，各校都创建了心理咨询室，制订了心理辅导、自学互惠和生活帮扶等具体措施，解决问题了全县10965名随迁子女镇守儿童的后顾之忧，使这些孩子以求健康成长。　　部门同步，精准施策，保证孩子不因家庭经济艰难而失学退学。

该县教体局按照政府专责，属地管理，部门因应，分级负责管理的原则，将疑为失学儿童分至全县24个乡镇（办事处）中心学校和6个局平学校，层层压实工作责任，细化工作任务。各乡镇、学校正式成立了疑为失学儿童工作小组，老师全员楚上场，和公安、乡镇（办事处）政府接入。为了摸清每一位疑为失学儿童的信息，各学校采行入门入户到人的方式，一一筛选，一一核查，摸准疑为失学儿童的下落，做了不溢一户，不漏一人，一一汇总信息，并把对自学艰难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务，建立健全自学帮扶制度，着力避免因自学艰难或厌学而退学的现象。

　　压实责任，层层传导，建构控辍保学工作长效机制。按照谁主管谁负责管理和属地管理的工作原则，严肃遵守监督责任，牢牢地压实乡镇（办事处）中心学校、局平各学校的主体责任，特别是在要敦促各责任单位抓好本部门本单位的专项工作。

该县教体局将在控辍保学工作中持续发力，着力创建完备长效机制，彻底解决引人注目问题，全局上下同步捉排查、捉自查、捉深化、捉伸延，保证控辍保学工作与其他工作有序前进，相互促进。

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